VÍDEO RESUMEN FINAL ACTIVIDADES COEDUCACIÓN CURSO 16/17

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EXPOSICIÓN SOBRE MUJER Y DEPORTE: SIEMPRE ADELANTE, MUJERES DEPORTISTAS

El IES Torreblanca ha sido seleccionado para mostrar la exposición itinerante “SIEMPRE ADELANTE. MUJERES DEPORTISTAS”. Esta exposición está expuesta en el hall de nuestro centro desde  podrá ser visitada desde  el 13 de junio al 23 de junio del 2017. A los tutores y tutoras se les ha enviado un cuestionario para que el alumnado que visite la exposición responda a una serie de preguntas sobre las deportistas.

Se trata de una Exposición propiedad del Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades, Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.

A través de las imágenes que componen esta muestra, se nos brinda la oportunidad de realizar un recorrido histórico del deporte femenino a lo largo de quince años de historia, acercándonos a cuarenta mujeres deportistas de alto nivel en diferentes disciplinas: deportistas olímpicas, paralímpicas, de deportes minoritarios o incluso de deportes que no contemplan la competición, también juezas, presidentas de comisiones y federaciones, en definitiva, grandes mujeres que han dedicado sus vidas a impulsar la participación y representación femenina en las distintas esferas del deporte.

Esta exposición se configura como un pequeño homenaje a todas ellas, pero no sólo a las protagonistas, no sólo a las deportistas de élite, sino a todas las mujeres y niñas que se animan a realizar ejercicio físico y actividades deportivas, siendo el testimonio actual y futuro del principio de igualdad efectiva entre mujeres y hombres.

ACTO DE CLAUSURA DEL PROGRAMA EDUCAR EN IGUALDAD

El viernes 2 de junio asistimos al acto de clausura del programa del Ayuntamiento de Sevilla "Educar en Igualdad".

Al acto asisten Nerea Caricciolo, Alba Puntivero y Marta Moreno, alumnas de 3º de ESO que han participado en el programa del Ayuntamiento y la coordinadora de coeducación del instituto. Nos regalaron un lote de libros coeducativos para la biblioteca del centro.

PELÍCULA FIGURAS OCULTAS

Estados Unidos, principios de los años 60. Durante la guerra fría, en plena carrera espacial, la NASA busca mentes brillantes, personas con talento para trabajar de 'ordenadores humanos'. No había superordenadores digitales que pudieran calcular de manera precisa las trayectorias de un cohete, y por eso se buscaban cerebros superdotados para realizar rápidos y avanzados cálculos de cabeza. Las matemáticas Katherine Johnson y Dorothy Vaughan, y la ingeniera Mary Jackson serán las elegidas que para ayudar a la NASA a ganar la carrera espacial contra la Unión Soviética, llevando a cabo la misión más atrevida hasta la fecha: poner al astronauta John Glenn en órbita alrededor de la Tierra. 

Pero, los nombres de estas tres mujeres han permanecido silenciados por la Historia. Y es que, además de mujeres, estas tres heroínas eran afroamericanas y, hasta ahora, su labor ha permanecido oculta. Este filme, basado en el libro de Margot Lee Shetterly, nos descubre la historia de estas heroínas que, permanecieron segregadas y recibieron un sueldo menor que el de sus equivalentes blancos, pero cuyo extraordinario trabajo resultó indispensable para los avances que permitieron los viajes espaciales.

Después del visionado podéis darle este cuestionario al alumnado para que lo complete.

1-¿En qué época  y en qué país transcurre la acción de la película?

2-La película está denunciando varias discriminaciones. Indica cuáles son

3-¿Crees que estas discriminaciones ya no existen en la actualidad en España?

4- ¿Y en el resto del mundo? Explícalo con algunos ejemplos

5-Explica qué trabajo realiza cada una de las tres protagonistas

6-¿Para qué trabajo contratan a una de las chicas cuando trabaja en la NASA? ¿Crees que en la actualidad es necesario ese tipo de labor?

7-Analiza esta frase en relación con la película: “La inteligencia no tiene color”

8-¿Qué es un “ordenador humano”?

9-Elige una de las escenas de la película que muestre una discriminación y explícala

10-Elige una escena de la película que muestre una lucha contra la discriminación y explícala

17 DE MAYO, DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA HOMOFOBIA, LA TRANSFOBIA Y LA BIFOBIA

Con motivo de este día, podéis ver el capítulo de la serie Los Simpson, "Homerfobia" , muy instructivo sobre como cambia el estereotipo de Homer contra los homosexuales cuando conoce realmente a uno. 
El enlace al capítulo es el siguiente (aunque el audio está en latino) capítulo Homerfobia y podéis hacer todas o algunas de las actividades de la ficha de trabajo de este capítulo. multiplícate por 10

TEATRO "LA REBELIÓN DE LAS MUÑECAS"

El alumnado de cuarto de ESO ha asistido a la representación de la obra "La rebelión de las muñecas", por parte de la compañía El Delirio en El Centro Cívico La Ranilla.
Esta representación forma parte de las actividades organizadas por el Ayuntamiento de Sevilla, tras la  participación de nuestro alumnado en los talleres sobre  coeducación  que imparte el Servicio de la Mujer del Ayuntamiento.
Se trataba de un teatro-forum, en el que nuestro alumnado participó activamente.

17 DE MAYO: DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA HOMOFOBIA , LA TRANSFOBIA Y LA BIFOBIA

Con motivo del 17 de mayo, Día internacional contra la homofobia, la transfobia y la bifobia, os propongo el visionario de las siguientes películas:
La chica danesa, para el alumnado de tercero de ESO  en adelante.

Fucking Amal para el primer ciclo de la ESO. Aquí tenéis actividades  para realizar tras el visionado de la película 


Además os recomiendo  para los grupos que aún no hayan visto, el documental "el sexo sentido" de RTVE, que trata el tema de la transexualidad de algunos jóvenes españoles.
enlace para ver el documental

AHORA O NUNCA: FRASES MACHISTAS DE LA SOCIEDAD

Este es el cortometraje de una alumna de 2º de bachillerato sobre violencia machista que se ha hecho viral en las redes. ¿Te suenan algunas de las frases?

enlace al corto

DÍA DEL LIBRO: "ESCALERAS INSPIRADORAS"

Con motivo del día del libro, hemos decorado las escaleras de nuestro centro con frases de mujeres célebres. Este es el resultado. Espero que algunas frases sean inspiradoras para nuestro alumnado, pues son una maravilla.

AÚN HAY RACISMO

Una cámara oculta capta estas reacciones ante el racismo en Barcelona

enlace al vídeo

DÍA DEL LIBRO: ACTIVIDAD SOBRE MUJERES ESCRITORAS

 Con motivo del Día del Libro este mes de abril, podéis hacer esta actividad con vuestro alumnado en tutoría.


actividad sobre mujeres escritoras
 

PELÍCULA DIARIOS DE LA CALLE: ESCRIBIR Y LEER PARA CAMBIAR DE CONDUCTA

Aprovechando que ahora en abril es el Día del Libro y para hacer hincapié en el poder de la educación, he seleccionado esta película para verla en tutoría.

"Diarios de la calle" está inspirada en una historia real, la de la profesora de un instituto, Erin Gruwell y en los diarios de un grupo de adolescentes «Los escritores de la libertad», de Long Beach, California, Estados Unidos, tras los disturbios de 1992 por conflictos interraciales. Está ambientada en los alrededores del Instituto Wilson Classical en Long Beach, a mediados de los 90 y expone la fuerza creativa y didáctica de una mujer, que deja sus prejuicios y técnicas tradicionales para ejercer su tarea con un grupo de adolescentes marginales.



Podéis contestar después a las cuestiones que plantea elprofedefilo en su blog.

2.       Análisis de los siguientes personajes:

-          Erin Gruwell (profesora)

-          Eva (alumna hispana)

-          Padre de Erin

-          Marido de Erin

-          El personaje que más te haya gustado

-          El personaje que menos te haya gustado

3.       Responder a las siguientes preguntas:

-          ¿En qué crees que se parece el Instituto que aparece en la película y nuestra sociedad

-          ¿Qué tres grupos están enfrentados en la clase?

-          ¿En qué se parecen todos?

-          ¿Crees que la raza y la cultura son importantes y nos separan a las personas?

-          ¿Te parece que es mejor observar nuestras diferencias o nuestras similitudes?

-          ¿Qué crees que aprenden los chicos a lo largo de la película?

-          ¿Para qué crees que sirve leer? ¿Lo haces? ¿Por qué?

-          Busca información acerca del “Diario” de Ana Frank. ¿Quién fue esa chica? ¿Qué le ocurrió? ¿Quién es la anciana a la que invitan los alumnos a su clase?

-          ¿Ocultarías tú  a alguien, perseguido injustamente, arriesgando tu vida?

-   ¿Harías como Eva que declara contra “los suyos” y dice la verdad o mentirías para protegerlos?

-          ¿Crees que en los institutos hay, como en la película, alumnos de 1ª categoría y alumnos de 2ª categoría a los que nadie hace caso?

-           

4.       Opinión phttp://elprofedefilo.blogspot.com.es/2011/06/ciudadania-cuestionario-pelicula.htmlersonal acerca de la película

TALLERES DE LA FUNDACIÓN TRIÁNGULO

El miércoles 15 de marzo, 4 monitores y monitoras de la Fundación Triángulo de Sevilla, han impartido un taller contra la Homofobia en los cursos de 3º y 4º de ESO. Cada taller ha tenido una hora de duración.
Gracias a la Fundación por su colaboración

8-9
9-10	3ºD-Paqui/Cubiles Aula 115
10-11	3ºC-Cubiles/Fátima Aula 114	4ºC-Alex/Ana/Marga/Inma/ Sara  aula 222
11:30-12:30	3ºB-Manuela Aula 113	4ºA-Damián Aula 220
12:30-13:30	3ºA-Paco García Aula 112	4ºB-Mercedes Aula 221
13:30-14:30

TEATRO DEL BUEN TRATO

Otro curso más vuelven los compañeros y compañeras del taller  "Teatro del buen trato" . Han realizado  actividades de expresión corporal y emocional, dramatizaciones, improvisaciones y técnicas de creación colectiva, trabajando la coeducación y la igualdad a través del teatro de una forma participativa y activa.

Este taller lo está realizando  el alumnado de 1º de ESO gracias a la ayuda recibida  de la AMPA del IES Torreblanca por el proyecto de coeducación.

EXPOSICIÓN: EN LA DIVERSIDAD ESTÁ LA BELLEZA

Nuestro compañero de educación física Miguel Ángel ha hecho una presentación  con el alumnado de cuarto de ESO sobre belleza y deporte: " En la diversidad está la belleza".  Hemos impreso este trabajo que está expuesto en los pasillos del instituto.

La información de la exposición nos ha servido para contestar parte de las preguntas de la Gymkana del día de la mujer.

PRIMERA JORNADA SOBRE SALUD Y MUJER EN TORREBLANCA

El miércoles 15 de marzo se ha celebrado en nuestro barrio la primera jornada sobre salud y mujer en Torreblanca, con una marcha desde el centro cívico al centro de salud, la lectura de un manifiesto y mesas informativas de las distintas asociaciones que han participado en esta jornada.

El alumnado de 1º de Bachillerato ha representado a  nuestro centro en esta jornada.

8 DE MARZO: BIOGRAFÍAS TEATRALIZADAS DE MUJERES FAMOSAS

Con motivo del Día de la Mujer, el alumnado de  2º de ESO y parte del alumnado de 1º y 3º, ha ido a la biblioteca a escuchar las biografías  teatralizadas de Hypatia de Alejandría (Nerea Caricciolo)), Marie Curie (Alba Puntivero), Marta Vieira da Silva (Marta Moreno), Eva Perón (Claudia Franco), Rosalind Franklin (Coraima Cantero), Teresa de Calcuta (Elena de la Cruz) , Frida Khalo (Tania Nieto), Jutta Kleinsmith (Nerea Mateo).

Gracias a las alumnas de 2ºA, 3ºC y 3ºD que se han metido en el papel de estas mujeres, y también a las alumnas de 1º de Grado Medio de Estética y Belleza y a Amalia Roldán su profesora, que han participado maquillando a las chicas con total profesionalidad.

QUINIELA DÍA DE LA MUJER

14 alumnos y alumnas nos han facilitado una foto de cuando eran muy pequeños para comprobar si algún miembro del IES Torreblanca es capaz de acertar si se tratan de chicos o chicas. 

Bajo el lema "SOMOS IGUALES"  se muestran las 14 fotos. El ganador/a del concurso se llevará una entrada de cine.

CHARLA-COLOQUIO DÍA DE LA MUJER, 8 DE MARZO

Con motivo del lema de la ONU del 2017 "Las mujeres en un mundo laboral en transformación: hacia un planeta 50-50 en 2030”, han venido a nuestro centro Virginia, policía local, Isa, bombera y María, campeona de España de triatlón para contarnos sus experiencias en un sector laboral con predominio masculino. 
A la charla ha asistido el alumnado de 4º de ESO.
Ingrid Reyes y Claudia Franco, alumnas de 3º, han bailado el fandango de Perlita de Huelva "Quién critica a una mujer" como apertura del acto.
Gracias a estas tres mujeres por su participación y por su contribución a la búsqueda de la igualdad entre hombres y mujeres.